Још једном о формативном оцењивању

Велике полемике и буку изазива нешто што се данас назива формативним оцењивањем. Ја сам то називала ДОСИЈЕОМ УЧЕНИКА , односно била је то свеска у коју сам бележила ученичке оцене, али пре свега неке  карактеристике, запажања, мишљења  о ученику и сл. Постоје подаци и запажања која су осетљива и нису за званичну документацију, и такве податке сам ту записивала. Досије је био незваничан, за разлику од данас када  морамо водити рачуна шта и како пишемо, јер је подлежно јавности. Свеску сам отварала у 1. разреду, односно сваке године нову, тако да сам на крају 4. разреда имала комплетан преглед напредовања ученика. Једино ми је било жао када сам у септембру те свеске трајно одложила у смеће.

Пошто не постоји савршени образац,  можда овакав неком одговара или добијете идеју за свој. Образац за формативно оцењивање можете преузети са ове везе.

 

Advertisements

One response to “Још једном о формативном оцењивању

  1. Povratni ping: Оцена оцењивања « Био-блог

Ostavite odgovor

Popunite detalje ispod ili pritisnite na ikonicu da biste se prijavili:

WordPress.com logo

Komentarišet koristeći svoj WordPress.com nalog. Odjavite se / Promeni )

Slika na Tviteru

Komentarišet koristeći svoj Twitter nalog. Odjavite se / Promeni )

Fejsbukova fotografija

Komentarišet koristeći svoj Facebook nalog. Odjavite se / Promeni )

Google+ photo

Komentarišet koristeći svoj Google+ nalog. Odjavite se / Promeni )

Povezivanje sa %s